编者按：主题教育开展以来，我校各二级基层党组织认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻落实党中央和校党委部署要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，有力有序做好各项工作，以更高站位、更严要求、更实举措、更强担当推动主题教育走深走实彰显特色。
人文学院党委：强党性 办实事
人文学院党委坚持把开展主题教育同贯彻落实党中央、校党委各项决策部署结合起来，同推动学院中心工作结合起来，把扎实开展“我为群众办实事”作为“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”的实绩实效，推动主题教育走深走实。
将学思想作为第一要务。党员领导干部成立读书班开展研学述学，采取集中领学与个人自学相结合的形式，通过读原文学原著、研讨交流、专题辅导、微党课、现场参观、实地调研等方式开展理论学习研讨，引导全院党员师生在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得扎实成效，在品尝“理论真味”“思想甜味”中增强党性。
结合“四个必须”“四个走在前”，紧扣“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”主题，聚焦新文科建设、人才培养、课程思政、学生管理、创新创业教育、产教融合等开展大讨论，把习近平总书记关于江苏工作的重要讲话指示精神、关于教育重要论述内化为推动工作的实践指引，转化为推动高质量发展走在前列的实际行动。
通过调研、座谈等多种方式了解少数民族学生在学习、生活和个人成长等方面存在的困难，广泛听取其意见建议。结合各民族文化特色，开展学习、实践或创新研究，提升管理服务育人的针对性与实效性。
集中组织2023届毕业生拍摄毕业照，并提供“乘风破浪，未来可期”背景架供学生留影，增强了毕业生的归属感和获得感。党员教师率先垂范，勇挑重担，利用周末和晚上时间，做好专业综合评估各项准备工作。
院领导结合分管工作，坚持问题导向、目标导向、师生导向，确立调研课题，并通过走访实践基地和兄弟院校、访企拓岗、交流研讨等方式，发现问题，不断拓展完善推动高质量发展走在前列的思路和举措。
离退休党工委：多措并举抓实抓效
离退休党工委精心谋划、统筹融合，注重“三突出三强化”，因地制宜、灵活多样地开展活动，引导老同志胸怀“国之大者”，离岗不离党、退休不褪色，不断夯实思想政治根基，积极推动离退休工作高质量发展走在前列。
拓展学习载体，线上线下结合。通过领导干部读书班，“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论，收看收听以主题教育为主要内容的第17场全国离退休干部网上专题报告会，党工委书记上专题党课，开展“学思践悟二十大 银发先锋在行动”主题党日活动，点赞新时代、奋进新征程、汇聚新动能，切实增强主题教育的针对性和实效性。
坚持党建带关建、党建带科建,积极引导离退休干部党员充分发挥独特优势和智库作用，实施“银发生辉·银龄行动”，在立德树人、以文化人、科普育人中贡献余热，助力学校一流应用技术大学建设。3名关工委老干部、离退休党支部书记分别赴入党积极分子培训班、学生社区宣讲入党故事、为毕业生党员上最后一堂党课，3名老科协党员在校内外作创新创业等科普讲座，多名老科协党员参与专业建设指导、教学督导、科技创新、管理咨询等助校助企服务工作。
大兴调查研究，全面开展“三访三问三促”活动。针对离退休党的建设、服务保障、信息管理、福利待遇、组织活动和作用发挥等工作中的困惑、瓶颈和共性问题，与常州大学、河海大学关工委深入交流取经，为疏堵点、破难点、消痛点寻求启示，拓宽思路。赴天宁区老年大学青龙分校调研，考察办学条件和硬件设施，就丰富老干部晚年精神文化生活，推进思想政治教育校外阵地建设的协作问题进行探讨。深入困难党员家庭或病房走访慰问，摸清情况，重点遴选申请省管老干部特困帮扶补助资金和常州市特困党员专项慰问金，做好纾困解难工作；结合离休干部的日常走访慰问，对家庭适老化改造工作开展 “回头看”，重点了解离休干部对此项工程的总体评价以及产品质量、售后服务等方面存在的问题，并及时将意见反馈给上级部门和改造施工单位。
继续教育学院党总支：牢记嘱托开新局
继续教育学院党总支全面贯彻落实《常州工学院关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，对标“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持把理论学习、调查研究、检视整改和推动发展融合贯通起来，坚持把集中学习和个人自学结合起来，坚持把主旨发言和心得交流结合起来，坚持把主题教育和工作实际结合起来，认真组织学习研讨，积极开展专题调研，锚定办学提质增效，扎实推动主题教育各项任务落细落小、走深走实、见行见效，为开创学校继续教育事业高质量发展新局面提供强大支撑。
全体党员、教职工集中观看主题教育专题片《嘱托·奋进》。在“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论中，全体教职员工纷纷表态，将牢记嘱托，矢志团结奋进，加强业务学习，努力提高岗位履职能力，为开创继续教育高质量发展的新局面作出应有贡献。
围绕对接常州新能源之都产业链，服务常州“532”发展战略，以“适度扩大学历继续教育办学规模，大力拓展非学历教育培训项目”为改革思路，以“学历继续教育提质量，非学历教育创特色”为努力方向，强化党建引领，坚持问题导向，加强调查研究，勇于探索创新，力争实现增强继续教育需求响应度、提高继续教育社会贡献度的目标。
图书馆/档案馆党总支：用心融入育人共同体
“三全育人”能否落地见效，关键在于构建党委统一领导的多元主体共同参与、同向同行的育人共同体。图书馆、档案馆在文献资源、空间、环境等方面具有得天独厚的优势，是高校育人的重要基地。
根据主题教育总要求，紧扣“三全育人”，在抓好大学习的同时，两馆多措并举，开展大调研、大整改，充分发挥两馆职能，更好融入学校育人共同体建设。
深入全校10余个二级学院、职能部门，了解师生需求，推介馆藏资源；推动“信息素养教育”融入二级学院教研活动，邀请不同专业师生开展学术讲座（体验式分享）5场，大力提升师生信息素养；开展“你选书我买单”活动，组织师生荐购活动5次；邀请近10家数字资源供应商代表到学校介绍电子图书、电子期刊、学术搜索平台等数字资源及其获取方法；结合新的图书管理系统和新的图书馆主页运行，分步逐院开发学科分馆，满足师生个性化需要，已建成化材学院分馆，其他正陆续上线；走访调研南京大众书局，商讨如何引入社会资源进一步提升育人环境；启动“多味书橱”建设，让书籍更便捷地触达师生；新增、更新图书馆室外朗读区绿植、桌椅等，创造更佳阅读体验；以第20届校园读书节为契机，开展系列主题活动，着重在坚定理想信念、加强综合素质培养、增强社会实践能力等方面丰富活动内涵。
